Fundación Luz
Atención │ Profesional
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Atención
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Accesibilidad para el computador con el lector de pantalla
Accesibilidad para el remanente visual en el celular
Accesibilidad para el remanente visual en el computador
Accesibilidad para el remanente visual en la tablet
Accesibilidad para tablet con lector de pantalla
Accion Focalizada
Aceptación y adaptación a la DV
Aceptación y uso de ayudas técnicas
Acompañamiento a adultos en nivelación de estudios
Acompañamiento a la Transición desde NT a EB
Acompañamiento en contextos educativos
Acompañamiento estudiantil a la transición del CSL
Acompañamiento estudiantil en contexto escolar
Acompañamiento estudiantil en educación superior
Acompañamiento familiar a la transición del CSL
Acompañamiento ingreso al puesto de trabajo
Acompañamiento integral y fortalecimiento familiar
Acompañamiento interdisciplinario en la habilitación y rehabilitación visual
Acompañamiento para la estimulación visual infantil
Acompañamiento psicoeducativo para familias
Acompañamiento social integral
Acompañar para la autonomía
Acondicionamiento físico.
Actividades formativas para instituciones contextuales
Adaptación de puesto de trabajo
Adquisición de dífonos vocálicos y/o consonánticos (Fonético - Fonológico)
Adquisición de fonemas de fonemas y dífonos consonánticos
Adquisición del fonema /x/ (Fonético - Fonológico)
Alteraciones del habla (disartria)
Alteraciones del habla (disartria) y adquisición de fonemas de alta presión
Alto Acompañamiento y Soporte Continuo
Análisis de Puesto de Trabajo
Análisis Informático
Apoyo al Emprendimiento
Apoyo al emprendimiento
Apoyo social y gestion funcional
Apresto a la tiflotecnología en infancia
Apresto en la tiflotecnología para infancias y niñez
Apresto Lectoescritor
Artes para la Convivencia
Asesoría a equipos de capacitación
Atención temprana: "Red de aprendizaje temprano"
Atención temprana: "Sentir, mover y aprender"
Autoconocimiento corporal y sensopercepción
Autoconocimiento y autoconcepto
Autoconocimiento y organización
Autocuidado: conciencia personal para el bienestar
Autocuidado: ocio y tiempo libre
Autonomía en desplazamiento.
Autonomía y gestión del aprendizaje
Avancemos Juntos (Programa para Retos Múltiples)
AVD básicas
AVD niñeces
AVD Niñeces semántica pragmática
AVD Niñeces teoria de la mente pragmática
Braille avanzado
Braille para familias, nivel avanzado
Braille para familias, nivel inicial
Brillo en tus manos: un espacio de autocuidado y empoderamiento para mujeres con discapacidad visual
Caminos digitales
Categorías semánticas (Semántica)
Charla cultura organizacional inclusiva
Código braille para la vida diaria, social y política
Competencia y confianza para el desplazamiento
Comprensión lectora
Comunicación aumentativa
Comunicación aumentativa en retos multiples
Conciencia del cuerpo 1
Conciencia del cuerpo 2
Conciencia del cuerpo 3
Conciencia fonológica fonémica (Fonético - Fonológico)
Conciencia fonológica silábica (Fonético - Fonológico)
Conecta beneficios
Conecta Teatro
Construcción de identidad y proyecto de vida con sentido
Construcción de Plan de Apoyo Laboral
Construcción social de la discapacidad visual
Control postural infantil
Contrucción social de la discapacidad visual
Credenciales de discapacidad
Crianza con sentido
Dactilografía
Deglución (presbifagia)
Derechos en accion
Desarrollo cognitivo en neurodivergencias
Desarrollo cognitivo en NNA
Desarrollo del juego en NNA
Desarrollo integral en retos múltiples
Desarrollo Integral y Acompañamiento Familiar para Usuarios/as con Retos Múltiples
Descubriendo en movimiento
Descubriendo mi valor
Descubrimiento y práctica
Desplazamiento
Destreza y movimiento 1: Prebastón
Destreza y movimiento 2: Uso de bastón
Destreza y movimiento 3: Construcción de rutas
Diagnóstico inicial
Dispositivos Móviles - Uso del celular 1
Dispositivos Móviles - Uso del celular 2
Diversificación alimentaria
Domina tu tablet
Educación Cívica
Educación Sexual Integral (ESI)
Entrenamiento de ayudas ópticas
Estimulación Cognitiva
Estimulación cognitiva para adultos
Estimulación visual
Estimulación visual contextual
Estimulación visual en Retos Múltiples
Estimulación visual infantil 1: Habilidades visuales básicas
Estimulación visual infantil 2: Habilidades optico perceptivas
Estimulación visual infantil 3: Habilidades viso perceptivas
Estimulación y desarrollo cognitivo en niñeces
Estimulación y desarrollo cognitivo en NNA
Estrategias accesibles aplicadas en actividades matemáticas
Estrategias de movimiento adaptado para familias y/o profesores con participantes con DV
Evaluación visual funcional
Evaluación visual y gestión del diagnóstico
Exploramente
Familias que crecen juntas
Formación curricular para la nivelación de estudios
Fortaleciendo conexiones
Fortaleciendo vinculos
Gestión de beneficios sociales
Gestión de redes de apoyo
Gestion de redes territoriales
Gestión de redes territoriales
Gestión del diagnóstico visual
Gestión financiera
Gestión personal para la educación superior
Gestión personal para nivelación de estudios
Grandes exploradores
Habilidades blandas para el empleo
Habilidades dicursivas
Habilidades para el empleo/CV y entrevista
Habilidades para el empleo/Entrevista y Currículum
Habilidades para el empleo/Orientacion laboral
Habilidades para el empleo/Orientación laboral
Habilidades para las actividades de la vida diaria 1
Habilidades para las Actividades de la Vida Diaria: Gestión financiera
Habilidades para las Actividades de la Vida Diaria: Preparación de alimentos
Habilidades Pragmática 1
Habilidades Pragmática 2
Habilidades Pragmática 3
Habilidades pragmáticas (Pragmático)
Habilidades precursoras para la lectoescritura
Habilidades precursoras para la lectoescritura en código Braille
Habilidades sensoriales y psicomotrices
Habilidades Socioemocionales básicas
Habilidades socioemocionales para la interacción grupal
Habilitacion Fisica 1: Aprestamiento psicomotriz
Habilitacion Fisica 2: Deporte adaptado
Herramientas accesibles aplicadas en actividades matemáticas
Herramientas de productividad en Google Workspace
Huertos terapéuticos
Identidad, diversidad y género para una vida con sentido
Inclusión Cultural a través de la Literatura
Inducción al Centro de inclusión para la discapacidad visual de Fundacion Luz
Iniciación a la lectura y escritura del código Braille
Iniciación a la lectura y escritura en Macrotipo
Iniciación al código Braille
Iniciación al pensamiento lógico matemático
Iniciación motora e Interacción con el entorno
Integración sensorial
Intención en el movimiento y desplazamiento funcional.
Interacción y producción de información con IA y Apps
Interacción y Producción de Información con IA, Apps y Dispositivos Accesibles
Intervención kinésica postural/ traumatológica (adulto)
Juego Fonoaudiología
Juego Terapia Ocupacional
Juego, Cuerpo y Vida
Kinesiología neuromotriz
Lectura Funcional
Lectura y escritura del codigo Braille
Mantención y Reparación de Dispositivos Tecnológicos
Memoria auditiva (Fonético - Fonológico)
Microsoft Office para el desarrollo de habilidades en contextos académicos y laborales
Motosens
Movimiento adaptado (Programas contextual: para familias y/o profesores con participantes con discapacidad visual)
Movimiento y bienestar 1
Movimiento y bienestar 2
Movimiento y bienestar 3
Movimiento y bienestar virtual 1
Movimiento y bienestar virtual 2
Navegación y seguridad en la red
Navegación y seguridad en la red.
Neurodesarrollo kinesico para infantes 1: psicomotricidad
Neurodesarrollo kinesico para infantes 2: Iniciación motora e interacción con el entorno
Neurodesarrollo kinesico para infantes 3: Movilidad funcional inicial
Neurodesarrollo kinesico para infantes 4: Precursores de orientación y movilidad
Neurorrehabilitación
Nivelación de tiflotecnología - SOFAN
Oraciones y discurso narrativo (Morfosintaxis)
Oratoria
Orientación para el transito a distintas trayectorias laborales
Orientación y acompañamiento a los procesos de tránsito
Orientación y Movilidad 1: Técnicas de pre bastón
Orientación y Movilidad 2: Técnicas del uso del bastón y rutas
Orientación y Movilidad 3: Construcción de rutas
Orientación y Movilidad 4: Herramientas digitales para el desplazamiento
Orientación y movilidad para familias, nivel avanzado
Orientación y movilidad para familias, nivel inicial
Palabras funcionales (Morfosintaxis)
Participación grupal 1
Participación grupal 2
Pasantías Laborales
Pequeños comunicadores
Plan de apoyo laboral
Plataformas laborales: Perfil de búsqueda laboral
PM - Aceptación y uso del bastón guía I
PM - Actividad Física y Aprestamiento Psicomotriz
PM - Actividades extraprogramáticas para la comunidad (usuarios y familias)
PM - Adaptación al entorno
PM - Braille Avanzado
PM - Braille Básico
PM - Cuerpo y Mente
PM - Emociones en movimiento "PSI-KIN"
PM - Estimulación Cognitiva
PM - Estrategias de afrontamiento ante la discapacidad visual II
PM - Estrategias para el desarrollo de la autoestima en PcDV
PM - Habilidades básicas de destrezas y movimiento "EDU-KIN"
PM - Habilidades de la vida diaria
PM - Hábitos y rutinas
PM - Kinesiología individual (rehabilitación)
PM - Maternidad y paternidad de PcDV
PM - Orientación y Movilidad Avanzado II
PM - Orientación y Movilidad I
PM - Psicología individual (rehabilitación)
PM - Psicosocial
PM - Psicosocial Avanzado
PM - Psicosocial para personas mayores
PM - Rol en la familia y autonomía
PM - Sonidos que acercan (Audición - presbiacusia)
PM - Taller Autocuidado y pasatiempos (CREMA)
PM - Taller para familias
PM - Taller para familias Enfocado en Persona Mayor
PM - Taller para familias: Avanzado
PM - Taller sensorial y habilidades manipulativas funcionales "TO-KIN"
PM - Tiflotecnología Celular
PM - Tolerancia a la frustración y tiflotecnología
PM - Tutores de Rehabilitación
Potenciamiento de lideres
Precursores de orientación y movilidad (infantil)
Precursores del lenguaje
Precursores lingüisticos para la lectura y la escritura 1
Precursores lingúisticos para la lectura y la escritura 2
Precursores lingüisticos para la lectura y la escritura 3
Preparación de alimentos
Primera infancia 1
Primera infancia 2
Procesador de textos y Explorador de archivos
Procesador de textos y explorador de archivos.
Programa de Acompañamiento para la autonomía de la vida diaria
Programa de preparación para nivelación de estudios
Programa de Rehabilitación Visomotora Funcional para Procedimientos Clínicos
Programa Pasantías Laborales
Programas Complementarios
Psicoeducación para familias
Psicomotricidad y estimulación visual
Psicomotricidad y estimulación visual 1
Psicomotricidad y estimulación visual 2
Psicomotricidad y neurodesarrollo
Psicoterapia Familiar
Psicoterapia familiar
Psicoterapia individual
Reactivamente
Redacción y ortografía
Registro y acceso a la información mediante la voz
Rehabilitación kinesiologica funcional
Rehabilitación visual
Roles familiares y DV
Sanando juntos
Seguimiento de Plan de Apoyo Laboral
Seguimiento del desempeño del trabajador/a
Seguimiento del desempeño del trabajador/trabajadora
Sesión de acompañamiento en capacitación
Sesión de orientación inicial
Sesión orientación laboral
Sexualidad, cuerpo y derechos: cuidado, vínculos y bienestar integral
Soporte Informático
Taller de acompañamiento familiar : Psicología grupal
taller de deportes adaptados
Taller Juego y Movimiento
Taller recreativo
Tartamudez
Teoría de la mente y lenguaje figurado
Terapia de audición
Terapia del habla
Tiflotecnología aplicada a la gestión académica en ESUP
Tiflotecnología en el contexto educativo
Tiflotecnología y ajustes razonables
Tolerancia a la frustración en el uso de dispositivos moviles
Trabajo Colaborativo para la Atención Integral de Personas con Retos Múltiples
Transición a Educación Superior
Transitando caminos
Tránsito a la educación pre-escolar 1
Tránsito a la educación pre-escolar 2
Trastorno de Deglución
Trastorno de la Deglución y Diversificación Alimentaria
Uso de dispositivos móviles 1: interacción funcional
Uso de dispositivos móviles 2: autonomía digital y vida cotidiana
Uso de IA con tiflotecnologias 1
Uso de IA con tiflotecnologias 2
Uso del lector de pantalla en dispositivos móviles
Uso del Mouse "Click, Toca y Explora"
Verbos (Morfosintaxis)
Vinculación y articulacion con instituciones
Vinculación y articulación con instituciones formativas
Visitas domiciliarias
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Chihuahua (-7:00)
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Costa_Rica (-6:00)
El_Salvador (-6:00)
Guatemala (-6:00)
Knox_IN (-6:00)
Managua (-6:00)
Menominee (-6:00)
Merida (-6:00)
Mexico_City (-6:00)
Monterrey (-6:00)
Rainy_River (-6:00)
Rankin_Inlet (-6:00)
Regina (-6:00)
Swift_Current (-6:00)
Tegucigalpa (-6:00)
Winnipeg (-6:00)
Atikokan (-5:00)
Bogota (-5:00)
Cayman (-5:00)
Coral_Harbour (-5:00)
Detroit (-5:00)
Fort_Wayne (-5:00)
Grand_Turk (-5:00)
Guayaquil (-5:00)
Havana (-5:00)
Indianapolis (-5:00)
Iqaluit (-5:00)
Jamaica (-5:00)
Lima (-5:00)
Louisville (-5:00)
Montreal (-5:00)
Nassau (-5:00)
New_York (-5:00)
Nipigon (-5:00)
Panama (-5:00)
Pangnirtung (-5:00)
Port-au-Prince (-5:00)
Resolute (-5:00)
Thunder_Bay (-5:00)
Toronto (-5:00)
Caracas (-4:-30)
Anguilla (-4:00)
Antigua (-4:00)
Aruba (-4:00)
Asuncion (-4:00)
Barbados (-4:00)
Blanc-Sablon (-4:00)
Boa_Vista (-4:00)
Campo_Grande (-4:00)
Cuiaba (-4:00)
Curacao (-4:00)
Dominica (-4:00)
Eirunepe (-4:00)
Glace_Bay (-4:00)
Goose_Bay (-4:00)
Grenada (-4:00)
Guadeloupe (-4:00)
Guyana (-4:00)
Halifax (-4:00)
La_Paz (-4:00)
Manaus (-4:00)
Marigot (-4:00)
Martinique (-4:00)
Moncton (-4:00)
Montserrat (-4:00)
Port_of_Spain (-4:00)
Porto_Acre (-4:00)
Porto_Velho (-4:00)
Puerto_Rico (-4:00)
Rio_Branco (-4:00)
Santiago (-4:00)
Santo_Domingo (-4:00)
St_Barthelemy (-4:00)
St_Kitts (-4:00)
St_Lucia (-4:00)
St_Thomas (-4:00)
St_Vincent (-4:00)
Thule (-4:00)
Tortola (-4:00)
Virgin (-4:00)
St_Johns (-3:-30)
Araguaina (-3:00)
Bahia (-3:00)
Belem (-3:00)
Buenos_Aires (-3:00)
Catamarca (-3:00)
Cayenne (-3:00)
Cordoba (-3:00)
Fortaleza (-3:00)
Godthab (-3:00)
Jujuy (-3:00)
Maceio (-3:00)
Mendoza (-3:00)
Miquelon (-3:00)
Montevideo (-3:00)
Paramaribo (-3:00)
Recife (-3:00)
Rosario (-3:00)
Santarem (-3:00)
Sao_Paulo (-3:00)
Noronha (-2:00)
Scoresbysund (-1:00)
Danmarkshavn (+0:00)
Pacific (-8:00)
Yukon (-8:00)
Mountain (-7:00)
Central (-6:00)
East-Saskatchewan (-6:00)
Saskatchewan (-6:00)
Eastern (-5:00)
Atlantic (-4:00)
Newfoundland (-3:-30)
BajaNorte (-8:00)
BajaSur (-7:00)
General (-6:00)
EasterIsland (-6:00)
Continental (-4:00)
Palmer (-4:00)
Rothera (-3:00)
Syowa (+3:00)
Mawson (+6:00)
Vostok (+6:00)
Davis (+7:00)
Casey (+8:00)
DumontDUrville (+10:00)
McMurdo (+12:00)
South_Pole (+12:00)
Bermuda (-4:00)
Stanley (-4:00)
South_Georgia (-2:00)
Azores (-1:00)
Cape_Verde (-1:00)
Canary (+0:00)
Faeroe (+0:00)
Faroe (+0:00)
Madeira (+0:00)
Reykjavik (+0:00)
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Lubumbashi (+2:00)
Lusaka (+2:00)
Maputo (+2:00)
Maseru (+2:00)
Mbabane (+2:00)
Tripoli (+2:00)
Addis_Ababa (+3:00)
Asmara (+3:00)
Asmera (+3:00)
Dar_es_Salaam (+3:00)
Djibouti (+3:00)
Kampala (+3:00)
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Jerusalem (+2:00)
Nicosia (+2:00)
Tel_Aviv (+2:00)
Aden (+3:00)
Baghdad (+3:00)
Bahrain (+3:00)
Istanbul (+3:00)
Kuwait (+3:00)
Qatar (+3:00)
Tehran (+3:30)
Baku (+4:00)
Dubai (+4:00)
Muscat (+4:00)
Tbilisi (+4:00)
Yerevan (+4:00)
Kabul (+4:30)
Aqtau (+5:00)
Aqtobe (+5:00)
Ashgabat (+5:00)
Ashkhabad (+5:00)
Dushanbe (+5:00)
Karachi (+5:00)
Oral (+5:00)
Samarkand (+5:00)
Tashkent (+5:00)
Yekaterinburg (+5:00)
Calcutta (+5:30)
Colombo (+5:30)
Kolkata (+5:30)
Katmandu (+5:45)
Almaty (+6:00)
Bishkek (+6:00)
Dacca (+6:00)
Dhaka (+6:00)
Novosibirsk (+6:00)
Omsk (+6:00)
Qyzylorda (+6:00)
Thimbu (+6:00)
Thimphu (+6:00)
Rangoon (+6:30)
Bangkok (+7:00)
Ho_Chi_Minh (+7:00)
Hovd (+7:00)
Jakarta (+7:00)
Krasnoyarsk (+7:00)
Phnom_Penh (+7:00)
Pontianak (+7:00)
Saigon (+7:00)
Vientiane (+7:00)
Brunei (+8:00)
Choibalsan (+8:00)
Chongqing (+8:00)
Chungking (+8:00)
Harbin (+8:00)
Hong_Kong (+8:00)
Irkutsk (+8:00)
Kashgar (+8:00)
Kuala_Lumpur (+8:00)
Kuching (+8:00)
Macao (+8:00)
Macau (+8:00)
Makassar (+8:00)
Manila (+8:00)
Shanghai (+8:00)
Singapore (+8:00)
Taipei (+8:00)
Ujung_Pandang (+8:00)
Ulaanbaatar (+8:00)
Ulan_Bator (+8:00)
Urumqi (+8:00)
Dili (+9:00)
Jayapura (+9:00)
Pyongyang (+9:00)
Seoul (+9:00)
Tokyo (+9:00)
Yakutsk (+9:00)
Sakhalin (+10:00)
Vladivostok (+10:00)
Magadan (+11:00)
Anadyr (+12:00)
Kamchatka (+12:00)
Antananarivo (+3:00)
Comoro (+3:00)
Mayotte (+3:00)
Mahe (+4:00)
Mauritius (+4:00)
Reunion (+4:00)
Kerguelen (+5:00)
Maldives (+5:00)
Chagos (+6:00)
Cocos (+6:30)
Christmas (+7:00)
Perth (+8:00)
West (+8:00)
Eucla (+8:45)
Adelaide (+9:30)
Broken_Hill (+9:30)
Darwin (+9:30)
North (+9:30)
South (+9:30)
Yancowinna (+9:30)
ACT (+10:00)
Brisbane (+10:00)
Canberra (+10:00)
Currie (+10:00)
Hobart (+10:00)
Lindeman (+10:00)
Melbourne (+10:00)
NSW (+10:00)
Queensland (+10:00)
Sydney (+10:00)
Tasmania (+10:00)
Victoria (+10:00)
LHI (+10:30)
Lord_Howe (+10:30)
Apia (+13:00)
Auckland (+12:00)
Bougainville (+11:00)
Chatham (+12:45)
Chuuk (+10:00)
Easter (−06:00)
Efate (+11:00)
Enderbury (+13:00)
Fakaofo (+13:00)
Fiji (+12:00)
Funafuti (+12:00)
Galapagos (−06:00)
Gambier (−09:00)
Guadalcanal (+11:00)
Guam (+10:00)
Honolulu (−10:00)
Kiritimati (+14:00)
Kosrae (+11:00)
Kwajalein (+12:00)
Majuro (+12:00)
Marquesas (−09:30)
Nauru (+12:00)
Niue (−11:00)
Norfolk (+11:00)
Noumea (+11:00)
Pago_Pago (−11:00)
Palau (+09:00)
Pitcairn (−08:00)
Pohnpei (+11:00)
Port_Moresby (+10:00)
Rarotonga (−10:00)
Tahiti (−10:00)
Tarawa (+12:00)
Tongatapu (+13:00)
Wake (+12:00)
Wallis (+12:00)
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